Revista Iberoamericana de Educación Superior

Contenido del último número

	Territorios
	Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula, Ángel Díaz-Barriga
	Metodología adoptada para la construcción del proyecto universitario de la UNILA, Eliane-Terezinha Vieira-Rocha
	Los postulantes a la universidad en Chile. Vicisitudes socioeducativas, Juan-Eduardo Esquivel-Larrondo

	Genealogías
	Debate y reforma del método de estudios en la Real Universidad de San Carlos de Guatemala del Siglo XVIII, Adriana Álvarez-Sánchez

	Contornos
	Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigación-acción con apoyo de las TIC, Joaquín Paredes-Labra
	¿Puede ser considerada la pedagogía crítica como una teoría general de la educación?, José-Luis Ramírez-Romero, Nancy-Angelina Quintal-García
	La preparación para la culminación de estudios de Contabilidad y Finanzas de la SUM, Cabaiguán, Cuba, Tamara Jiménez-Padilla, Beatriz Díaz-Rodríguez, Omaira-Silvia Catalá-Concepción

	Resonancias
	Guía de fuentes de información iberoamericana para la investigación educativa, María-Ángela Torres-Verdugo

	Agradecimientos
	Contenido de los tres números que integran el volumen II
	Relación de dictaminadores para el volumen II de la Revista Iberoamericana de Educación Superior